Semarang – Rabu, 4 November 2026 pukul 07.00-10.00 WIB. Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Posko 5 melaksanakan kegiatan mengajar di RA Sudirman VIII yang berlokasi di Baran, Ambarawa. Kegiatan pembelajaran ini dilaksanakan dengan melibatkan peserta didik kelas A1 dan A2. Materi yang disampaikan pada kesempatan tersebut adalah pengenalan rambu-rambu lalu lintas.
Kegiatan ini merupakan salah satu bentuk edukasi kepada anak-anak sejak usia dini agar mereka mulai memahami pentingnya keselamatan, kedisiplinan, dan ketertiban ketika berada di lingkungan jalan raya. Pengenalan aturan lalu lintas sejak dini diharapkan dapat membentuk kebiasaan positif sehingga anak-anak lebih berhati-hati ketika melakukan aktivitas di luar rumah, terutama saat bepergian bersama orang tua atau keluarga.
Kegiatan diawali dengan mahasiswa KKN memasuki kelas, menyapa peserta didik, memperkenalkan diri, serta membantu mengondisikan suasana kelas agar anak-anak siap mengikuti pembelajaran. Sebelum memasuki materi inti, kegiatan dibuka dengan berdoa bersama sebagai bentuk pembiasaan untuk mengawali aktivitas dengan baik. Setelah itu, peserta didik diajak untuk menghafalkan dan melafalkan beberapa surat pendek dalam Al-Qur’an, seperti Surah Al-Ikhlas, Surah An-Nas, dan Surah Al-Lahab.
Kegiatan menghafal surat-surat pendek ini dilakukan bersama-sama dengan bimbingan mahasiswa dan guru, sehingga anak-anak dapat mengikuti bacaan secara bertahap. Selanjutnya, mahasiswa mengajak peserta didik bernyanyi bersama untuk membangun suasana belajar yang ceria, meningkatkan semangat, serta membantu anak-anak lebih siap dan fokus sebelum menerima materi pembelajaran.
Setelah kegiatan pembiasaan tersebut selesai, mahasiswa mulai mengondisikan kelas dan mengarahkan perhatian peserta didik pada kegiatan pengenalan rambu-rambu lalu lintas.
Mahasiswa memperkenalkan tiga warna utama pada lampu lalu lintas, yaitu merah, kuning, dan hijau. Warna merah dijelaskan sebagai tanda bahwa kendaraan harus berhenti, warna kuning berarti pengendara harus berhati-hati dan bersiap-siap, sedangkan warna hijau menunjukkan bahwa kendaraan boleh berjalan apabila kondisi jalan aman.
Untuk memudahkan pemahaman, mahasiswa menghubungkan arti warna tersebut dengan situasi yang mungkin pernah dilihat anak-anak ketika berada di perjalanan. Melalui pengenalan ini, peserta didik diharapkan mampu membedakan setiap warna serta mengingat tindakan yang harus dilakukan ketika melihat lampu lalu lintas.
Mahasiswa KKN turut menjelaskan akibat yang dapat terjadi apabila seseorang tidak mematuhi rambu dan aturan lalu lintas. Contohnya adalah menerobos lampu merah, menyeberang sembarangan. Perilaku tersebut dapat menimbulkan bahaya, baik bagi diri sendiri maupun orang lain.
Penjelasan mengenai bahaya pelanggaran lalu lintas disampaikan secara hati-hati dengan bahasa yang mudah dipahami anak-anak, sehingga mereka dapat mengerti bahwa menaati aturan merupakan salah satu cara untuk melindungi diri. Mahasiswa juga menekankan bahwa keselamatan di jalan merupakan tanggung jawab semua pengguna jalan, termasuk pejalan kaki.
Selama proses pembelajaran berlangsung, mahasiswa KKN berupaya melibatkan peserta didik kelas A1 dan A2 agar tidak hanya mendengarkan penjelasan, tetapi juga ikut memperhatikan dan mengenali materi yang diberikan. Anak-anak diarahkan untuk mengamati warna lampu lalu lintas pada gambar, serta mengingat kembali arti dari setiap tanda yang telah dijelaskan. Pendekatan yang sederhana dan komunikatif digunakan untuk menyesuaikan kegiatan dengan tahap perkembangan peserta didik RA.
Melalui suasana belajar yang menyenangkan dengan melalui metode simulasi permainan “kereta api” dalam kegiatan ini, peserta didik diajak memperagakan pergerakan kereta dimana siswa harus berhenti saat rambu berwarna merah, bersikap hati-hati saat rambu berwarna kuning, dan berjalan kembali saat rambu berwarna hijau, diharapkan anak-anak dapat lebih mudah menerima informasi dan menghubungkan materi pembelajaran dengan situasi nyata yang mereka temui dalam kehidupan sehari-hari.
Pada bagian akhir kegiatan, mahasiswa KKN mengulas kembali materi yang telah disampaikan, meliputi arti warna merah, kuning, dan hijau pada lampu lalu lintas serta bahaya apabila melanggar aturan lalu lintas. Pengulangan materi dilakukan agar pengetahuan yang telah diberikan dapat lebih mudah diingat oleh peserta didik.
Demikian berita acara ini disusun dengan sebenar-benarnya untuk digunakan sebagaimana mestinya.
Desa Baran, 4 November 2026
