Magelang – Tegalrejo, Kabupaten Magelang mengikuti kegiatan Pengabdian dan Penelitian Kurikulum Berbasis Cinta dengan tema “Pelatihan Implementasi Profil Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah pada Bingkai Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) di Lingkungan Madrasah Ibtidaiyah Kabupaten Magelang.” Kegiatan ini dilaksanakan pada Kamis, 9 Juli 2026 bertempat di Hotel Puri Asri, Magelang.
Kegiatan ini diselenggarakan oleh Tim Dosen Pengabdian dan Penelitian Kurikulum Berbasis Cinta FKIP Universitas Tidar bekerja sama dengan Kementerian Agama Kabupaten Magelang. Pelatihan menghadirkan Ibu Riskha Nur Fitriyah, S.Si., M.Pd., Widyaiswara Balai Diklat Keagamaan Semarang, sebagai narasumber utama. Turut hadir dalam kegiatan ini Pengawas Pendidikan Agama Islam Kementerian Agama Kabupaten Magelang, Ibu Eni Ermawati, S.Pd.I., M.Pd.I., yang memberikan sambutan sekaligus arahan kepada seluruh peserta.
Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru madrasah dalam mengimplementasikan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) sebagai pendekatan pembelajaran yang berorientasi pada penguatan karakter, pembentukan profil lulusan, serta penciptaan lingkungan belajar yang inklusif, aman, dan penuh kasih sayang di lingkungan madrasah.
Selain sebagai bentuk pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat, kegiatan ini juga menjadi bagian pelaksanaan penelitian yang dilakukan oleh Tim Peneliti FKIP Universitas Tidar 2026 guna memperoleh data yang empiris mengenai berbagai hambatan imlementasi Kurikulum Berbasis Cinta di Madrasah Ibtidaiyah Kabupaten Magelang. Acara ini juga merupakan perngabdian masyarakat skema Pengabdian Unggulan Universitas ( PUU ) yang didukung penuh oleh LPPM Universitas Tidar Magelang tahun 2026.
Rangkaian kegiatan diawali dengan pembukaan dan menyanyikan lagu Indonesia Raya, dilanjutkan sambutan dari perwakilan Tim Dosen Pengabdian dan Penelitian Kurikulum Berbasis Cinta serta sambutan dari Pengawas Pendidikan Agama Islam Kementerian Agama Kabupaten Magelang. Setelah sesi dokumentasi dan coffee break, peserta mengikuti pre-test sebagai upaya untuk mengukur pemahaman awal sebelum pelaksanaan pelatihan.
Ibu Riskha Nur Fitriyah, S.Si., M.Pd. menyampaikan materi bertajuk “Implementasi Profil Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah pada Bingkai Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) di Lingkungan Madrasah Ibtidaiyah Kabupaten Magelang.” Dalam pemaparannya, beliau menjelaskan konsep Kurikulum Berbasis Cinta beserta strategi implementasinya di lingkungan madrasah, khususnya dalam membangun budaya belajar yang mengedepankan nilai kasih sayang, penghormatan terhadap keberagaman, serta pembentukan karakter peserta didik sesuai dengan profil lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Setelah penyampaian materi, kegiatan dilanjutkan dengan sharing session yang berlangsung secara interaktif. Para peserta aktif berbagi pengalaman, menyampaikan berbagai tantangan yang dihadapi di madrasah masing-masing, serta berdiskusi mengenai strategi penerapan Kurikulum Berbasis Cinta dalam proses pembelajaran. Antusiasme peserta terlihat dari banyaknya pertanyaan dan tanggapan yang disampaikan selama sesi diskusi berlangsung.
Sebagai bagian dari evaluasi pelatihan, penilitian hasil belajar peserta tidak dilakukan melalui post-test berbentuk soal, melainkan emnggunakan pendekatan product/project-based assessment. Setiap peserta menyusun produk berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mengintegrasikan prinsip-prinsip Kurikulum Berbasis Cinta ke dalam proses pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah.
Seluruh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran kemudain diunggah ke Google Drive pelatihan yang dapat diakses oleh narasumber, peserta, dan panitia. Produk yang dihasilkan menjadi indicator dalam mengukur peningkatan pemahaman peserta sekaligus menajdi bahan evaluasi terhadap kualitas pelakasanaan pelatihan.
Melalui kegiatan pengabdian dan penelitian ini diharapkan para guru Mdrasah Ibtidaiyah tidak hanya memeperoleh penguatan pemahaman mengenai implementasi Kurikulum Bebrbasis Cinta, tetapi juga berkontribusi dalam penyediaan data empiris yang mendukung pengembangan kebijakan dan program peningkatan kompetensi guru. Sinergi antara kegiatan pelatihan dan penelitian ini diharapkan mampu mendorong terwujudnya proses pembelajran yang humanis, berpusat kepada peserta didik, serta menghasilkan lulusan yang berkarakter, berakhlak mulia, dan memiliki kepedulian terhadap sesama.
Penulis: Tim Pengabdian dan Penelitian Kurikulum Berbasis Cinta. Dea ,Gita,Noor Sahid ,Ulyan dan Hani.
